多年的心血终于没有白费，孙老师感觉到，学生变得更加懂事，对信息技术的领悟和应用也成熟多了。

　　而这一切在中国第一汽车集团公司(以下简称一汽)基础教育中心主任戴宝祥看来，只是一朵小小的浪花，几年来持续的资金投入和各位信息技术教师的不懈努力，尤其是教育城域网的全面展开，将使一汽下属的22所学校在教育信息化建设领域掀起更大的浪潮。

　　一汽教育城域网的建设以计算机网络技术为基础，采用联想集团教育解决方案，旨在为中小学校教育信息化提供全方位的信息化服务，包括实现信息化教育和信息化管理。据了解，目前一汽基础教育中心和22所中小学已经全部实现办公自动化，各种会议通知或消息全部通过电子邮件传送。而且，这些学校与基础教育中心以及各学校之间，也全部实现了互通互联。

　　目前，在一汽22所中小学中，共拥有多媒体计算机网络教室35个；多功能电教室23个，电子语音教室16个；教师电子备课室12个；电子计算机2552多台，人机比例为7：1；各教学班彩色电视机已接近普及。

　　采访一汽第七学校时，记者看到一位老师正在讲授《守株待兔》一课。和记者想象的不同，这位老师并没有照着课本滔滔不绝地讲故事，而是放了一段FLASH动画，动画尽管制作得有些粗糙，但情景逼真而生动，不时引发出学生的阵阵笑声。七校电教室主任孙高扬告诉记者，七校所有的教室都配备了电视机、电脑、幻灯机，很多教师都能够使用信息技术辅助进行教学了。通过网络，老师可以到资源库里搜寻有用的课件，也可以自己制作各种教学课件。

　　和其他学校相比，一汽六中的教育信息化程度是比较高的。六中的校方网站不仅信息资源丰富，而且每个课题组、班级和教研组都有自己的网页，其中还不乏一些精彩的论坛。像高一语文老师王春梅，就在个人网页上与学生一起探讨“语文教师怎样迈好教学第一步”的问题，深得学生的欢迎。六中校长门杰告诉记者，作为省重点中学之一，六中信息化建设的起步比较早，1994年就装备了多媒体教室，2000年建立了全国现代信息技术实验室，并承担了10余项国家级教改科研课题研究工作。目前全校99%的老师都能够熟练操作电脑，并能够运用电脑辅助教学。

　　“我们大力发展教育城域网，最终目的就是提高教学质量，推动教学发展。”戴宝祥说，为了鼓励教师利用信息技术，各学校大多实行了激励机制，即对使用信息技术教学的老师给予物质上的奖励，借助这种方式促进信息技术与其他学科的整合。而这既是实施新课程改革的需要，也是实现教育现代化的需要。