南非教育部长埃斯莫尔在10月底举行的英联邦教育部长大会上称，富国从穷国掠夺教师的做法是“新殖民主义”。

　　10月29日，
在第15届英联邦教育部长大会的一次讨论会之前，南非教育部长埃斯莫尔向英国媒体抱怨说，在相关就业法规变动之前，南非每年都会失去2000名到国外打工的教师。

　　针对这种情况，英联邦的穷国提议要求富国对他们遭受的损失进行补偿，但来自英联邦的发达国家英国、澳大利亚、加拿大等国却拒绝了穷国的要求。

　　据埃斯莫尔介绍，南非共有40万名教师，每当英国新学期开学的时候，他们便到南非来招聘紧缺学科的教师，如科学和数学，很多老师就在学期中途辞职而去。埃斯莫尔认为：“发达国家不应该从欠发达国家招聘教师。这给正在极力改善本国教育的国家带来了很大的伤害。在把最好的教师从其他国家带走的同时还说在帮助他们，这是虚伪的。”

　　他还说，南非教师到了英国后对自己的处境感到非常震惊，他们被当做“贫民区光荣的警察对待，生活条件很差，生活成本却很高”。

　　与会代表、牙买加社区大学委员会主席艾尔维斯认为这涉及到道德问题。“如果教师们得到了同样的尊重和尊严，我们并不真正认为这有什么问题。”他说。

　　但是，英联邦教育联盟（一个由多个非政府机构组成的团体）主席威廉姆斯先生却说：“这对发展中国家来说确实是一个问题，尽管富国同时还要为教师的不良工作条件和待遇承担一定责任。”

　　他强调：“令人不能接受的是富国有意从国外招聘教师。”据他介绍，今年夏天，一个相关的行动准则草案遭到部分英联邦国家的拒绝，尽管该草案得到了教师流失较严重的一些小国的支持。

　　英联邦教育联盟在此次大会召开前已经起草了一个声明，呼吁在英联邦富国和穷国之间建立一个更加透明、公正和互利的教师流动制度，该声明在10月29日的讨论会之前已呈送各国教育部长。

　　英国全国教师工会的一名发言人说：“英国政府未能确保英国拥有足够的师资，这导致了英国不得不从国外招聘教师，而这些国家同样经不起失去受过良好培训的教师。”他表示，依赖从国外“进口”教师无助于问题的解决。

　　英国教育部的一名女发言人说：“选择到英国任教的英联邦国家及其他国家教师为英国教育做出了重要贡献，并且素质都很高。很多人在英国呆了数年后回到自己的国家，他们也带去了有价值的实践经验。” 她还表示，英国政府之所以不能支持英联邦可能引入的任何行动准则，是因为向外国招聘教师的做法是由地方教育局和学校实施的。

　　但她同时也表示，英国教育部打算建设性地和其他国家一起来解决这个问题，最近他们已采取步骤对国外招聘机构加强了控制，同时为那些打算到英格兰任教的外国教师提供更好的信息服务。而英国地方政府联合会教育委员会主席莱恩则认为：“这是全球市场的一部分。如果人们想来，他们就会来。”他还表示，地方教育局正在为招聘的质量作更多的担保，但他们并不能对招聘教师的机构实施相同的控制。据他介绍，很多招聘机构正在开展互换项目，以促进教师在富国和穷国间双向流动。

来源： 中国教师报